2018-13-10 : Respect de l’environnement, apprentissage de l’échec
L’école doit repenser ses fondements afin d’adapter nos enfants au monde qui vient. C’est en tout cas le point de vue de notre lectrice Léa Dekker, enseignante spécialiste de l’inclusion scolaire qui participe à la mise en place d’une école alternative, baptisée l’Autre école, et qui nous a proposé les pistes suivantes.
2018-12-10 : Mettre l’école et l’entreprise au service des talents de chacun
Comment identifier et développer tous les talents ? Comment favoriser l’épanouissement personnel et le développement des compétences socio-émotionnelles (confiance en soi, bien-être, etc.) à tout âge ?